Poda Altura Profesional Arboles Palmeras - Escuela de Arboricultura "I´m a Tree" - 654 101 265

En la pasada jornada de jardinería urbana, Frank un vecino de L´Alcudia, enamorado de la horticultura nos presentó su proyecto de jardinería ecológica para urbanizaciones. Pero ¿en qué consiste este proyecto?. Pasear por el Jardín Virtual de Garden Eat en clase con los alumnos puede ser una magnífica manera de apreciar la diversidad hortofrutícola que puede llegar a presentar este espacio ajardinado, así como la belleza paisajística que configurará la arquitectura del mismo. Salud y belleza en un espacio abierto. Pero ¿para qué usuarios esta pensado este tipo de jardinería?, ¿sería rentable un proyecto diseñado bajo el prisma de la jardinería y la horticultura?. Ante estas preguntas y una vez visitado el jardín ecológico que se nos propone las respuesta que nos ofrece Frank, son las siguientes: "Las urbanizaciones de extranjeros se implantan cada vez más en nuestra península, buscando el buen clima y disfrutar de nuestra deliciosa y codiciada dieta mediterráne

Ayer me sucedió una cosa que no quisiera dejar de comentar en este Cuaderno de Campo, mis alumnos y yo llegabamos a una parque que estamos terminando de ajardinar, cuando de repente un estruendoso ruido nos sobresaltó. El edificio frente al parque está en construcción, los encofradores trabajaban? quitando las placas del encofrado de una de las plantas. Debido al susto nos quedamos mirando hacia la obra, pensabamos que nos iba a caer encima alguna de las placas, ya que la distancia de seguridad es mínima. Pero la sorpresa, al menos la mía, fué comprobar que el operario que estaba realizando ese trabajo, no llevaba casco, iba con zapatillas deportivas, sin camisa, eso sí, llevaba una correa para colgar el martillo de encofrador en su cintura, que queda muy chula. Pero no era el sólo, en una obra céntrica de una población grande, no me esperaba yo ver tal atrocidad, de la que ya sabía, pero que a lo mejor se me había olvidado. No me pude contener, me fuí en busca del encargado de la obr

El pasado encuentro de ETCOTE de Cullera me ha dejado una grata impresión, no sólamente por la cantidad de cosas que puedes aprender en unas jornadas como éstas, especiales sin duda por la novedad de la presentación del portal adient , sino también por el reencuentro con viejos compañeros de trabajo y por el intercambio de experiencias que llevamos a cabo durante estos días. Son muchos los monitores que asistieron y de todos ellos se puede sacar una cantidad-calidad abundante de conocimientos para aplicar en la escuela. Conocer gente nueva con ganas de hacer cosas, nos da un empujoncito para seguir con nuestro laborioso trabajo diario y si es posible tratar de mejorarlo. Por otra parte tuve la oportunidad de conocer a gente nueva, con los que anteriormente no había tratado y que me dejaron sorprendido por su implicación en los proyectos y sus ganas de seguir aprendiendo. Este es el caso de Ignacio García de Dios, director de la Escuela Taller El Madrigal, una profesional que utiliza

Sinuosos caminos, suaves colinas, dinámicas llanuras, pintorescos estanques y joyas esculturales son la seña de identidad de el Príncipe Pückler-Muskau. Considerado un genio en el arte del diseño de jardinería del siglo XIX, nació en Muskau, Alemania el año 1785. Pückler-Muskau es autor de un importante tratado de jardinería, titulado "Andeutungen über Landschaftsgärtnerei verbunden mit der Beschreibung ihrer praktischen Anwendung in Muskau" (" Instrucciones sobre la jardinería de paisaje, unida a una descripción de su uso práctico en Muskau " ). El proyecto y ejecución del parque inglés en su localidad natal recibe la consideracion de sublime (http://wapedia.mobi/es/Parque_de_Muskau) , incluso superior a los trabajos de sus discípulos Peter Joseph Lenné y Friedrich Ludwig von Sckell. Este parque, junto con el de Branitz que es uno de los parques paisajísticos más hermosos de Alemania, creado siguiendo el ejemplo inglés y dividido en diferentes sectores, son una

Siguiendo con las novedades de las jornadas ETCOTE de Cullera, y ya que en la ponencia que tuve el honor de presentar no tuve tiempo suficiente para contaros todo aquello que era mi intención, aquí os inserto mi presentación sobre la segunda generación de internet: los blogs y los wikis, un recurso muy aprovechable para la impartición en la docencia, espero que os guste y que os sea útil: | View | Upload your own

Bajo la tutela de Celia Ruiz, con una excelente exposición, ha tenido lugar en Cullera estos días la tan ansiada presetación del Proyecto Adient, una herrramienta a disposición de los profesionales de etcote para acceder por medio de las nuevas tecnologías a diferentes recursos docentes y cuyo objetivo principal es la participación de los mismos en el portal. Aquí os dejo su presentación mediante un video y un power-point, para que aquellos que no pudisteis asistir al congreso tengais más información del mismo. También quisiera añadir que esta herramienta está abierta a todos los docentes del programa de Escuelas Taller; Casas de Oficio y Talleres de Empleo, de la Comunidad Valencia. Pincha aquí para ver el video de la presentación del proyecto Adient. | View | Upload your own

¿Qué es un Wiki?, ¿Qué le diferencia de un blog?. Esto es lo que os voy a contar hoy, que es un wiki, las enormes posibilidades que ofrece este recurso que tan de moda está en las imparticiones de los docentes y que tanto jugo podemos sacar de su utilización en clase. Vamos a ver este video que he bajado de youtube, lo explica genial: Pero antes de continuar me gustaría que observeis un ejemplo de Wiki en internet, para poder comprobar todo su potencial. Así que antes de continuar vamos a pegar un vistazo, pinchando en este que os propongo: http://wapedia.mobi/es/Jardines_Colgantes_de_Babilonia Como habéis observado un Wiki se utiliza para crear páginas web de contenido didáctico. Mucho más concisoos y concretos que los blogs, que ofrecen mayor cantidad de información los wikis son más individuales. Pero al contrario que los blogs ofrecen libertad de usos y posibilidad de incrementar la información colgada en un portal, incluso para aquellos que no poseen grandes conocimientos de infor

Con mucha gratitud y afecto a todos aquellos que nos han apoyado con su asistencia, que han sido la gran mayoría de "proyectos verdes" de la Comunidad Valenciana, a algunas empresas como Burjardí, Semillas Dalmau, los podadores del Botánico de Valencia, a la asociación Grimpacat, a Novojardín, etc.. Pero muy especialmente a mis compañeros de los diferentes proyectos, por su preocupación y apoyo constante, y muy especialmente a Antonio, Marisa y Vicky, os presento junto a la primera entrega, la segunda parte de las instantáneas del día. Eso sí, mientras tanto intento conseguiros las ponencias de la tarde, que os colgaré en el blog. Otra vez, gracias a todos.

Para todos aquellos que se quedaron con las ganas de aprender los sistemas de trepa y rescate aéreo en palmeras, y no pudieron acceder a esta información durante la jornada, podeis hacerlo aunque sea on-line, accedediendo al link que os presento al final de este comentario. Cómo se deben podar las palmeras, cual ha sido la evolución de los materiales que se utilizan y las cualidades que hacen que este tipo de poda sea totalmente diferente al de los árboles ornamentales. También obtendreis información a cerca de la organización y esquema de la confección de los equipos de trabajo y técnicas de rescate con personal de apoyo en suelo y en el caso de estar trabajando sólo con el podador como proceder a realizar su rescate. Enlace: http://www.isahispana.com/pubs/palmeras.htm

Gracias por vuestra asistencia y apoyo a la jornada "Jardinería Urbana y Escuelas Taller". Gracias también a los compañeros que se ofrecieron a echar una mano en la organización de la jornada al comprobar como se había puesto el día. Es este un éxito de todo el colectivo que formamos el programa ETCOTE. Espero que vuestra salud no se haya resentido de la tremenda ducha que nos pegamos y lamento que los alumnos no pudieran ver el rescate aéreo que José Plumed iba a enseñarnos, en otra ocasión será. No en vano creo que su charla de la mañana fué interesantísima, motivadora y muy didáctica para todos, alumnos, docentes y técnicos de las empresas. Sirvan estas primeras fotografías de la jornada como antesala a los comentarios que intentaré realizar sobre la misma -y los que vosotros querais aportar-, conclusiones especialmente relacionadas con las ponencias que pudimos disfrutar a lo largo de la tarde. Os adelanto que intetaré colgar las consideraciones de los invitados, en este