Entradas

Entrada destacada

Curso de Poda de Altura 2023. Escuela de Arboricultura.

Imagen
Porqué una escuela para arbolistas?  La profesionalidad de la formación que realizamos está respaldada principalmente por nuestro trabajo como arborlstas durante años. Hemos aprendido de los errores cometidos en los trabajos realizados en una arboleda heredada, y sin duda esa es nuestra mejor arma. Enseñar lo que sabemos, lo que hemos aprendido. equivocándonos, en situaciones difícil o límites a las que tuvimos que hacer frente  José Plumed, amigo de la escuela de arboricultura durante una de las clases  La arboleda heredada sigue en pie y hay que mantenerla lo mejor posible, eso afirma Carlos Javier Cárcamo, uno de nuestros docentes en la materia y así es como podemos hoy por hoy, encaminar nuestra formación hacia una arboricultura del siglo XXI, respetuosa con los árboles, en busca de unas ciudades más saludables y una infraestructura verde acorde a las necesidades de un planeta que se ahoga y de una población que necesita respirar, olvidar los malos momentos actuales viendo verde, s

Poda? Basta de Mutilaciones!!

Imagen
En una Localidad Valenciana (Mislata) Y es que la poda de arboles solamente se debe admite mediante un motivo concreto y justificado, pese a que todavía son muchos los ineptos que siguen  creyendo que un árbol es un trozo de madera al que hacer padecer, pasión y martirio.... En líneas generales, nuestros conceptos y técnicas de poda nos vienen heredados de unos tiempos en los que se entendía que la poda era la manera obvia  de dominar y conducir la estructura del árbol. El árbol se limitaría a responder obedientemente a las actuaciones de poda.  En los últimos años, diversas investigaciones están aportando interesante información sobre el desarrollo estructural y, con ello, a nuestra relación con las podas.  Alex Shigo nos descubrió las leyes del desarrollo de las pudriciones en la madera viva y, como consecuencia, la relación directa entre grandes heridas y grandes pudriciones.  Con Alex Shigo aprendimos que las heridas y los grandes cortes de poda (terciados, desmochados...) provocan

15 Cosas desconocías sobre sobre los Arboles

Imagen
Es difícil sobreestimar la importancia de los árboles. Sus inicios hace más de 300 millones de años fueron un punto de inflexión para la Tierra, que ayudó a transformar su superficie en una utopía viviente para los animales terrestres.  Los árboles han protegido y nutrido a innumerables criaturas a lo largo del tiempo, incluidos nuestros propios antepasados arbóreos. Los humanos modernos rara vez viven en árboles, pero eso no significa que podamos vivir sin ellos. Actualmente existen alrededor de 3 billones de árboles, que enriquecen los hábitats, desde los bosques primarios hasta las calles de las ciudades. Sin embargo, a pesar de nuestra profunda dependencia de los árboles, tendemos a darlos por sentado. Las personas limpian millones de hectáreas boscosas cada año, a menudo para obtener recompensas a corto plazo a pesar de los riesgos a largo plazo, como la desertificación, la disminución de la vida silvestre y el cambio climático.  La ciencia nos está ayudando a aprender a utilizar

Biomecánica de los árboles. Franceso Ferrini

Imagen
Un arbolista debe entender las características de cada árbol individualmente para evaluar su estabilidad y buscar intervenciones para reducir el nivel de riesgo ÁRBOLES BIOMECÁNICOS, UNA DISCIPLINA PARA SER VALORADA  Teniendo en cuenta que mis pensamientos son reflexiones sobre un tema, la biomecánica de los árboles, la cual no estoy familiarizado y sobre la que sólo tengo que aprender, creo que es útil volver a publicar viejos posts en los que, tratando de entenderme a mí mismo, trato de explicarles a todos la gente no "expertos" que siguen esta página (pero más de 44.000 a quienes agradezco uno por uno) algunos conceptos no triviales que requieren estudios específicos para ser comprendidos plenamente.  La biomecánica es la aplicación de los principios de la mecánica a los organismos vivos (tanto animales como plantas). En particular, entre los diferentes campos de esta disciplina uno de los más interesantes en la práctica analiza el comportamiento de las estructuras biológ

Curso de Poda en Altura 2023. Arboricultura Valencia. Programa 2023.

Imagen
La Formación en Arboricultura más actual, contenidos teóricos y objetivos prácticos.  11 Bloques Formativos con contenidos basados en el Certificado AGAJ0109 y ampliados con nuestro criterio y experiencia profesional, en los que el alumno se adentra en el conocimiento del árbol y la palmera. Biología, Botánica, Poda, Gestión del Riesgo de arbolado, Informes de Evaluación de Riesgos de Arbolado, Mantenimiento de arbolado, Plataformas Elevadoras, Control y Gestión integrada de Plagas, Planes de Seguridad para arbolistas y Planes de Prevención, Primeros Auxilios y Gestión del Estrés en situaciones de Emergencia.  Escuela de Arboricultura "Im a Tree". ¿Porqué una escuela del árbol? La profesionalidad de la formación que realizamos está respaldada principalmente por nuestro trabajo como arbolistas durante años. Hemos aprendido de los errores cometidos en los trabajos realizados en una arboleda heredada, y si duda esa es nuestra mejor arma. Enseñar lo que sabemos, lo que hemos ap

Arquitectura arbórea vs Estructura arbórea según David Restepo.-

Imagen
El propósito de este artículo es aclarar la diferencia que existe entre la «arquitectura arbórea» y la «estructura arbórea».   La «arquitectura arbórea» es la ciencia y disciplina establecida por la línea de científicos Hallé, Oldeman y Édelin la cuál se originó a partir de 1970.   La «estructura arbórea», por otro lado, es una línea de investigación paralela, iniciada por Claud L. Brown, profesor de ciencias forestales y botánica de la universidad de Georgia, popularizada a través de la publicación «Trees: Structure and function» ( «Arboles: estructura y función») de Zimmerman y Brown en 1971, con sus términos ubicuos: «decurrente» y «excurrente». Promovidos aún más a raíz de la notoriedad de Richard W. Harris y su venerado libro: «Arboriculture: Integrated Management» («Arboricultura: Gestión integral»). Publicado en 4 ediciones (1983, 1992, 1998 y 2003). En estos dos últimos libros residen las bases de la llamada «poda estructural». Una metodología que actualmente se ha impuesto co

"En mí vida utilicé agroquímicos" ‘Debemos aprender a leer la naturaleza"

Imagen
Debemos aprender a leer la naturaleza ’  Miguel ángel Sierra, Profesor de la Escuela de Arboricultura "I´m a Tree" es biólogo, arbolista, analista y activista ambiental, integrante del Instituto Latinoamericano de Arboricultura, director de la Fundación Biosierra y miembro de la Asociación Colombiana de Arboricultura. "A medida que el cambio climático alteró los hábitats, las especies abandonaron algunas áreas y se trasladaron a otras, llevándose sus virus consigo. Esto no solo alteró las regiones donde los virus están presentes, sino que muy probablemente permitió nuevas interacciones entre animales y virus, lo que provocó la aparición, transmisión y evolución de nuevos virus”. Así explicaron investigadores de la Universidad de Cambridge la relación entre el cambio climático y el virus del COVID-19, en una evidencia ya de cómo la pérdida de biodiversidad y la ampliación de la frontera o huella urbana está conspirando contra las especies de flora y fauna, pero sobre todo